论文部分内容阅读
教育的长远目标是培养全面发展的有健全人格的人,为学生的完美生活做准备。在教育实践中,学校管理者、教师和家长不能仅仅关注学生的学业成绩,将学业成绩作为衡量学生发展的主要指标,还要从人的长远发展来看,学生的能力、品德、人格的全面发展更值得我们用心关注。
小学语文教学中贯穿品德教育策略初探
【摘 要】
：
教育的长远目标是培养全面发展的有健全人格的人,为学生的完美生活做准备。在教育实践中,学校管理者、教师和家长不能仅仅关注学生的学业成绩,将学业成绩作为衡量学生发展的
【机 构】
：
桐城市新店中心小学
【出 处】
：
新课程
【发表日期】
：
2018年28期
其他文献
在当前教育快速发展及新课程理念的影响下,小学教学模式的改变是非常大的,逐渐淘汰了传统而陈旧的教学模式,以适应时代发展的需求,新的教学模式,更加注重学生的自主学习方式,
协调投资者、风险投资企业与风险企业关系对风险投资成功至关重要,激励机制是协调三者关系的重要手段。文章通过对风险投资主体三者关系的具体研究,提出风险投资激励机制的一
我县是一个相对落后的农业县,交通条件差,各乡镇经济发展很不平衡。小学多,分布散。教师中民办教师占大多数,教学水平参差不齐,各地教学情况复杂多样。面对这一现实,如何宏观
摘 要：当今社会对素质教育的呼声越来越高，所以越来越多的老师选择一改过去旧的教学模式，将新的教学理念注入小学语文课堂，但教学效率仍旧是影响教学的关键性因素，新课改的逐渐深入，在给众多小学语文教育工作者带来机遇的同时，也带来了无限的挑战。因此，在这样一个新时期，提升小学语文课堂教学效率，实现高效课堂就显得尤为重要。 关键词：小学语文；高效课堂；教學效率 随着新课改的全面实施，素质教育与基础教育迅
新课标强调,英语教学中,需要对学生阅读能力进行培养。课外阅读是课内的外延,学生大部分时间是在课外进行自主阅读。而英语学习的目的就是培养学生英语阅读能力,将学生学习英
摘 要：在各个阶段的英语教学中，听、说、读、写都是学生需要掌握的四项重要的实践能力，其中阅读能力对于小学阶段的学生而言十分重要。在小学的英语教学中培养学生的阅读能力，对于学生的英语学习和其他三项能力的提升都会产生很大的帮助。结合小学英语教学中的实际案例论述小学英语阅读教学的具体途径。 关键词：小学英语；英语教学；英语阅读；阅读教学；教学策略 在小学阶段，对学生开展英语阅读教学是英语教学过程中的
<正> 为了提高教学质量,校长对教师备课要提出规格要求,并加强对备课的指导与检查。一,明确要求认真备课是上好课的前提,是加强教学预见性、针对性,充分发挥教师主导作用和学
近年来,随着教育体制改革进程的持续深入,新兴教育教学理念不断涌现,并在教学实践中得到了应用,生本教育便是其中的一种。生本教育倡导以生命为本、以学生为核心,更加注重教
(一)酒精灯使用前,要检查灯芯是否完好,灯内有无酒精。如果灯芯顶端不平或烧焦,应剪去少许;禁止一拿到酒精灯就去点火。(二)给酒精灯添入酒精时,酒精量要适当,不能超过灯容积
期刊