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教材来源诗歌《不学写字有坏处》，作者方素珍，选自《幼儿园新诗朗诵》（大班上册）。在活动中，我有意不告知孩子诗歌的名字，因我觉得作品的名字主题较单一，过多的教育成份．会让诗歌本应有的浪漫、幻想等特点被有意无意地忽略。
新诗教学带给我的感动与发现
【摘 要】
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教材来源诗歌《不学写字有坏处》，作者方素珍，选自《幼儿园新诗朗诵》（大班上册）。在活动中，我有意不告知孩子诗歌的名字，因我觉得作品的名字主题较单一，过多的教育成份．会让诗歌本应
【机 构】
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沙坪坝区树人幼儿园
【出 处】
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今日教育：当代幼教
【发表日期】
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2008年4期
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