让学生习作素材库永不枯竭

来源 :小学时代(教育研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9711
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
素材是每个学生习作的基础,没有大量可供选择的素材,学生面对习作时只能捉襟见肘,望“纸”兴叹。教师要在学生的生活中帮助学生充实习作素材库,通过在实际生活中开掘日常素材的价值、从课堂内外拓展丰富素材的渠道、在多种训练中探寻积累素材的方式三种路径,帮助学生丰富积累习作素材库,让其取之不尽,用之不竭。 Material is the basis of each student’s work, there is not a large number of materials to choose from, the students face the exercise can only be stretched, hope “paper ” sigh. Teachers should help students to enrich their library of materials in the life of students and explore ways of accumulating materials through various trainings by exploring the value of daily materials in real life, expanding the channels of rich materials both inside and outside the classroom, and helping students Abundant accumulation of practice material library, let it inexhaustible.
其他文献
董仲舒是中国历史上伟大的思想家之一。董仲舒阐述了天人感应论,为汉代社会构建了上层建筑。由董仲舒倡导的大一统主张,使汉武帝时政令统一,经济发展。他的和谐论是儒学核心
本研究对景观尺度的绿色基础设施规划作为支持生物多样性和生态系统服务策略的过程和结果进行评价。研究将绿色基础设施(Green Infrastructure)界定为支撑各种形态、规模、所
史密斯是一位产科医生。5月,是孕妇分娩的高峰期。史密斯放弃了回家休息,住在医院里,随时准备为产妇接生。这天晚上10点,史密斯刚做完手术,几乎虚脱。他来到办公室小憩,刚刚
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download and view, this article does not support online access to view profile.
期刊
利用1992年、2002年和2012年DMSP/OLS夜间灯光遥感影像、MODIS NDVI产品、Landsat TM/ETM影像和统计数据,提取甘肃省县级及以上城市的建成区轮廓,对比分析了统计–植被指数法
在新课程背景之下,小学教学如何“教为不教,学为创造”是数学教学的价值追求。为了实现从“教”转化为不教,教学中要善于:以“趣”激发学生热爱数学;以“境”诱发学生自探数
作为展示中国文艺批评丰富性的重要组成部分,粤派批评因立足本土、介入时代而呈现出务实开放的精神风貌。自近代以降一百余年,粤派批评扎根于南方,在连接内地与沿海的独特区
本文回忆了笔者在求学阶段与林冠夫先生之间的交往,以及在与林先生的接触过程中,对文学史各种知识、学术界研究现状、著名学者的治学道路、研究方向的选择、论著写作的方法、
山西某工程里册加工分厂在工程指挥部的领导下,在学习兄弟单位的经验基础上,对泡沫混凝土夹心的“三合一”屋面板进行了改进,试制成功了应用珍珠砂预制块保温的“三合一”屋
我发明的“智能机器人”身高一米六,大脑袋,蓝眼睛,有一双如意手臂,可以随意伸长操作。专靠喝墨汁充电。“智能机器人”的脑袋里有“智能磁力”的芯片,使它可以随时把知识吸