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隨着新课改的不断深入,广大教师越来越注重学生对知识的理解和应用,这就促使广大教师开始对课堂教学过程进行优化设计,以其来提升学生的创新能力、自主思考能力、解决问题能力和运用理论知识的能力等。这种情况下,促使课堂教学的有效性大大提高,对于学校课堂教学水平的提高意义深远。
如何优化中学历史课堂教学的思考
【摘 要】
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隨着新课改的不断深入,广大教师越来越注重学生对知识的理解和应用,这就促使广大教师开始对课堂教学过程进行优化设计,以其来提升学生的创新能力、自主思考能力、解决问题能
【机 构】
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伊宁市第二十八中学
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
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2019年6期
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