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教学片断1：教师经过一番生活情景的创设，引出例题“28+7”，大多数学生都一口喊出得数是35。师：你们是怎样想出来的?生1：我把7分成2和5，28+2=30，再加5等于35。生2：我先把28看成30，30+7=37，再减2等于35。
听课后的反思
【摘 要】
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教学片断1：教师经过一番生活情景的创设，引出例题“28+7”，大多数学生都一口喊出得数是35。师：你们是怎样想出来的?生1：我把7分成2和5，28+2=30，再加5等于35。生2：我先把28看成30，30+7=
【机 构】
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榆中县文成小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2005年1期
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