中招体育考试的历史发展与现状研究

来源 :当代体育科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tomsue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
运用文献法、逻辑分析法,从社会变迁的视角对我国中招体育考试的发展历史进行回顾,中招体育考试的发展经历了起始—试验—确立—再试验的历程,在曲折的发展中也取得了长足的进步;对中招体育考试的现状加以概括总结,从中招体育考试对教学与青少年体质的影响、社会各群体的认识、内容设置与评分标准等方面加以全面的阐释。
其他文献
普通中学的音乐教学主要是培养学生的音乐理解能力,使学生掌握一定的音乐表现技能,而这一切首先都建立在能听音乐、会听音乐、有一对听音乐的耳朵上。因此,音乐欣赏教学是中学音
2008年对于我国来说是不平凡的一年,同时对于我国的体育竞技事业来说非常重要的一年。随着申奥成功作为发展的前提,我国体育以及相应的体育竞赛产业也开始蓬勃发展起来。一系
在文献资料查阅的基础上,从法律的角度出发,对学校体育意外事故进行了研究。学校与学生具有怎样的法律关系,学校是否应承担责任,应该承担什么样的责任。这些问题直接关系到学
有上酒店而嫌其酒酸者,店人怒,吊之于粱。客过问其故,诉日:“小店酒极佳,此人说酸,可是该吊。”客日:“借一杯我尝之。”既尝毕,攒眉谓店主日:“可放此人,吊了我罢。”
一、让学生体验阅读的探究性自主阅读的第一层面,不是让学生直接发现问题、提出问题,而是在解答老师或阅读材料本身的问题时,给学生更多的自主权,为学生提供尽可能广阔的发现空间
在语文学习中阅读是字、词、句积累后综合能力的体现,是以书面材料为对象,以信息获取为目的的一种学习过程。培养和发展中学生的阅读能力是当代及将来中学语文教学的一个重大课
针对目前培训过程中理论学习与实践体验脱节的问题,利用模块化理念构建实践培训模式,围绕国家《中学教师专业标准(试行)》规定的三项能力要求,设计四个任务模块:师德修养模块、
我们针对农村小学教研设施落后的客观实际,经过多年具体教学实践和总结完善,创建了低年级识字十二步教学模式,取得了理想的教学效果。该模式可概括为“认、看、书、比、扩,说、读
通过对大量文献进行研究和对实践教学进行的总结,为体育一体化的思想基础内部和外部生成的类型、国家政策的扶持以及自身的特征等进行了全面的分析.对各个方面的本质特征、实
我国网球竞技中的“单飞”现象源自于与国际接轨过程中产生的内在利益诉求。“单飞”模式系指国内运动员脱离“举国体制”的束缚,通过自主训练、自主参赛、自负盈亏走职业球员