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通过对两根体积配箍率分别为3.08％和2.2％(对应箍筋间距分别为50mm和70mm)的区域约束混凝土圆柱进行拟抗震试验研究,研究结果表明,体积配箍率为2.2％的圆柱滞回曲线较为饱满,但其它性能却远远不及体积配箍率为3.08％的圆柱;综合得出,体积配箍率为3.08％的圆柱抗震性能较好.
不同体积配箍率下区域约束混凝土圆柱的抗震性能试验研究
【摘 要】
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通过对两根体积配箍率分别为3.08％和2.2％(对应箍筋间距分别为50mm和70mm)的区域约束混凝土圆柱进行拟抗震试验研究,研究结果表明,体积配箍率为2.2％的圆柱滞回曲线较为饱满,但其
【机 构】
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贵州大学 土木工程学院,贵州贵阳 550025
【出 处】
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中国水运（下半月）
【发表日期】
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2021年2期
其他文献
摘要：初中阶段的外语教育具有工具性和人文性双重性质。因此，英语教学不仅仅是教授一门语言，而且也是在传授文化和传承精神。本文从选入更多的文学作品、改进教学方法、阅读教学、学习写作等四方面入手，探讨了提升学生人文素养的有效策略。 关键词：英语教学；人文素养；渗透；有效策略 中图分类号：G633.41文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）16-017-1 一、通过选入更多的文学作