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倡议书是小学习作教学中的实用类习作。倡议书写作要求有素材、有观点、有特定的写作脉络。教师基于单元整合理念，围绕单元主题选择教学内容、制订学习目标、设计教学活动、创设合适的情景，开展单元整合教学，可以优化倡议书写作教学。
基于单元整合理念，优化倡议书写作教学
【摘 要】
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倡议书是小学习作教学中的实用类习作。倡议书写作要求有素材、有观点、有特定的写作脉络。教师基于单元整合理念，围绕单元主题选择教学内容、制订学习目标、设计教学活动、创设合适的情景，开展单元整合教学，可以优化倡议书写作教学。
【机 构】
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北京第二实验小学
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2022年12期
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