让学生在“寓教于乐”中提高口语水平

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一营造交际氛围rn口语交际可以说是综合语文能力的训练,具体地进行交际,不是件易事.学生很容易产生畏惧心理,这无疑会压抑他们进行口语交际的欲望.因此,教师必须消除学生的畏惧心理,保护他们的自尊心、自信心.
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