【摘 要】
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作业能反馈教师的教学效果,帮助学生学以致用,温故知新.笔者认为,教师应该打破照搬、单调、一刀切的布置作业现状,改变旧的思维模式,运用智慧设计多种作业形式,多学科融合,学
【机 构】
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山西省太原市迎泽区滨河小学校 030001
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作业能反馈教师的教学效果,帮助学生学以致用,温故知新.笔者认为,教师应该打破照搬、单调、一刀切的布置作业现状,改变旧的思维模式,运用智慧设计多种作业形式,多学科融合,学习和生活实践结合,给予学生自主选择作业的空间,激发学生学习主动性.作业设计中能真正以人为本,减轻学生的学习负担,提高作业的有效性.
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