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语文课如果没了“情趣”的滋润，就会让学生疲乏，甚至生厌，难以让学生成才。那么，怎样才能让“情趣”洋溢在语文课堂呢？一、寻找趣点，让学生感受到兴味盎然有些课文，细节描写真实、生动、有趣，引导学生仔细揣摩其“趣”所在，能使课堂教学妙趣横生。如《威尼斯的小艇》一课有关小艇样子的描写，《猫》一文中猫玩耍的情景，《暮江吟》一诗中“半江瑟瑟半江红”的奇妙景象。