【摘 要】
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辩证唯物主义认为 ,事物发展是不平衡的 ,它们之间总是千差万别的。造成学生学习差距的原因则是多方面的 :学生个人的智力、文化基础、学习动机、情感意志、毅力行为、家庭环
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辩证唯物主义认为 ,事物发展是不平衡的 ,它们之间总是千差万别的。造成学生学习差距的原因则是多方面的 :学生个人的智力、文化基础、学习动机、情感意志、毅力行为、家庭环境、学习环境等诸多因素 ,都是产生差异的条件。正因为如此 ,在同一个班级里 ,在同一个教师的指导下 ,
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