浅谈如何提高藏区小学生自主学习语文的能力

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小学汉语文是基础教学的重要学科,而在新课标的指导下,我们应更加重视小学汉语文教学的进程,加强注重小学生实践能力和综合能力的培养,完善并提高阅读教学效率,这是现代小学汉语文教学的关键问题,对老师而言,也是教学中的重点问题.本文从提高小学汉语文的阅读效率出发,对影响学生阅读效率的因素进行分析,并提出改善阅读效果的对策,主要通过创设丰富的教学情境、利用多样化的教学模式来提高阅读效率,同时,老师还应关注学生的学习过程,让学生真实的体验到学习的过程,从根本上提高阅读效率.
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