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我是高校马克思主义政治理论课的一名青年教师,是的热心读者.自20世纪80年代末参加工作以来,我几乎每期必读.
心声--祝贺《教学与研究》创刊50周年
【摘 要】
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我是高校马克思主义政治理论课的一名青年教师,是<教学与研究>的热心读者.自20世纪80年代末参加工作以来,<教学与研究>我几乎每期必读.
【机 构】
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扬州大学副教授
【出 处】
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教学与研究
【发表日期】
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2003年5期
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在信息化高度发展的今天,人们对信息的需求量不断增加,媒介的产生与发展不仅使得信息传播职业化、系统化,更使得信息传播具有高效性和现实性。以媒介技术同人类文明发展为研
<教学与研究>是我国人文社会科学领域中历史最为悠久的综合性学术刊物之一.我们这些搞人文社会科学的人大都与它有久长的联系.记得在上个世纪70年代末,我大学刚刚毕业担任政治课教师时就将<教学与研究>作为备课的主要参考书.当时这类刊物凤毛麟角.
人民大学复校后,我到<教学与研究>工作.起初,对这个刊名,隐隐地觉得太实太平,不起眼.日子久了,尤其在20世纪80年代初,刊物被确定为全国高校马克思主义理论教学服务之后,在编辑工作中,愈来愈感到,"教学"与"研究"的关系极为丰富,正确、深入地把握和处理好二者的关系,是实现刊物任务的重要纽结.
从1988年7月研究生毕业后分在<教学与研究>编辑部工作,到1996年10月被学校调到出版社,我在<教学与研究>工作了8年有余.这8年,是我人生的转折点,在我的人生经历中令我难以忘怀.这8年,编辑部的各位老师和同仁的一言一行,耳濡目染,对我以后的成长起着关键作用,它塑造了我的"编辑品格",定型了我的"编辑理念",教我如何做一个合格的编辑.
<教学与研究>已走过了50个春秋,她是中国高等教育饱经沧桑而走向辉煌的见证人,也是一代又一代教师成长过程中的良师益友.对此,我们"当代世界经济与政治"教学集体有着深切的体会.
最初阅读<教学与研究>已经是很遥远的大学时代的事了,留下的印象很模糊.但是与<教学与研究>结下不解之缘,并且关注它、关心它,则是从1995年开始的.
我是<教学与研究>杂志的忠实读者,但多年来一直无"故事"可言.后来发生的"故事",得从1999年4月我主编的<当代世界的思想政治教育>一书在中国人民大学出版社出版说起.
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