对“教学”与“研究”关系的体认

来源 :教学与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mipanglin
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人民大学复校后,我到工作.起初,对这个刊名,隐隐地觉得太实太平,不起眼.日子久了,尤其在20世纪80年代初,刊物被确定为全国高校马克思主义理论教学服务之后,在编辑工作中,愈来愈感到,"教学"与"研究"的关系极为丰富,正确、深入地把握和处理好二者的关系,是实现刊物任务的重要纽结.
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一个好的刊物就是一所没有围墙的大学.它培养作者,滋养读者.刊物的编辑是作者的老师和朋友.他们的心血浸透在发表的每篇文章中却不为人所知.为人作嫁,映照出编辑职业的崇高与神圣.我既是<教学与研究>的长年读者,也是它的作者.无论作为作者还是读者,我都获益良多.
期刊
在日理万机的情况下,毛泽东还经常夜读<教学与研究>,这是从一件与我有关的事情得知的.
<教学与研究>是教育部委托中国人民大学主办的理论刊物.它创刊于1953年,至今走过了50年的历程.半个世纪以来,<教学与研究>坚持为高校马克思主义理论教学与研究服务的办刊宗旨,发表了大量反映马克思主义理论最新进展、马克思主义理论教学中的热点和难点问题的研究成果,为推动我国马克思主义理论的教学与研究发挥了主渠道、主阵地的作用,也为我国马克思主义理论的宣传、研究和发展作出了重大贡献.
<教学与研究>喜逢创刊50周年.国人习惯:逢五、逢十总得有所表示,更何况喜逢五十,半个世纪了.确有总结过去,把握现在,展望未来,力争刊物更上一层楼的必要.
2001年7月底,在贵阳召开了全国百所高校"两课"教学部主任的工作研讨会.教育部社会科学研究与思想政治工作司多年来已经形成"惯例",每年暑期召开一次高校"两课"教育教学的工作研讨会.
在信息化高度发展的今天,人们对信息的需求量不断增加,媒介的产生与发展不仅使得信息传播职业化、系统化,更使得信息传播具有高效性和现实性。以媒介技术同人类文明发展为研
<教学与研究>是我国人文社会科学领域中历史最为悠久的综合性学术刊物之一.我们这些搞人文社会科学的人大都与它有久长的联系.记得在上个世纪70年代末,我大学刚刚毕业担任政治课教师时就将<教学与研究>作为备课的主要参考书.当时这类刊物凤毛麟角.