【摘 要】
：
围绕陶瓷基复合材料连续增韧相各向异性难以快速建模和宏观模量精准预测困难的问题，本文结合水平集法和有限元法建立了陶瓷基复合材料复杂微结构数字化自动建模方法及预制体不同区域材料各向异性赋值策略。同时，以二维SiC编织布增韧陶瓷基复合材料(SiCf/SiC)为例，采用细观力学均匀化方法和自编程序实现了兼顾自然孔隙影响的连续纤维增韧陶瓷基复合材料宏观各向异性模量跨尺度准确计算。与已有文献SiCf/SiC性
【基金项目】
：
国家重点研发计划（2017YFB0703200）； 国家科技重大专项（2017-VⅠ-0007-0077）； 国家自然科学基金（51305362、51702100）； 四川省青年科技创新团队（2017TD001）；
论文部分内容阅读
围绕陶瓷基复合材料连续增韧相各向异性难以快速建模和宏观模量精准预测困难的问题，本文结合水平集法和有限元法建立了陶瓷基复合材料复杂微结构数字化自动建模方法及预制体不同区域材料各向异性赋值策略。同时，以二维SiC编织布增韧陶瓷基复合材料(SiCf/SiC)为例，采用细观力学均匀化方法和自编程序实现了兼顾自然孔隙影响的连续纤维增韧陶瓷基复合材料宏观各向异性模量跨尺度准确计算。与已有文献SiCf/SiC性能实验数据对比，验证了本文建模方法和模量计算算法的有效性。此外，本文还深入讨论了SiCf/SiC自然孔隙形状及纤维束波纹度比对材料宏观性能的影响机制。
其他文献
不同民族语言中动物词汇的象征意义既存有共性，也存在差异。通过对维吾尔语中的动物词的研究，可以清晰地认识到维吾尔族人民的日常生活艺术和哲理，与维吾尔族人民生活的地理位置、生活习惯、民间传说、神话故事、典籍传承等方面有着密切的联系。研究动物词汇象征含义可以为维吾尔语教学提供一定的借鉴意义。
＜正＞亚洲是全球重要的增长引擎，碳排放已超过世界总排放量的一半，对全球经济绿色复苏和公正转型意义重大。气候变化是全球共同面临的重大风险，塑造绿色低碳的发展模式是世界各国实现可持续发展面临的重大课题。在后疫情时代，为实现联合国2030可持续发展目标，按照《巴黎协定》将全球平均气温升幅控制在2℃以内，并努力限制在1.5℃以内，这对于世界各国都提出了新需求和新挑战。
制造企业发展规模大,业务覆盖范围广,在生产经营过程中涉税事项种类繁多,税务管理压力较大。为了实现制造企业持续稳健发展,制造企业应当不断完善税务管理机制,防控税务风险,降低税收负担。在此过程中,制造企业应严格遵从税收法律规定,避免出现税收违法行为,将制造企业置于税务风险频发与经济利益损失的不利境地。本文在梳理制造企业税务风险类型的基础上,探究税务风险成因,论证制造企业强化税务风险管理的必要性,并提出
随着科技的不断发展，数字化建设进程逐步加快，带领传统档案管理工作走向全新的改革升级道路，为档案内的数据信息提供了技术保障。如何采取有效手段，全面促进档案数字化建设，成为现代社会的重点关注话题。基于此，本文主要以“数字化建设”为背景，围绕档案管理展开研究，分别阐述了档案数字化建设的相关概述、主要特征、基本原则以及建设策略，仅供相关人士参考。
冶金企业为实现绿色转型，通常与高校进行合作，但由于缺乏监管，合作往往以失败告终。本文引入政府作为第三方监管机构，对校企绿色转型合作进行监督，依此构建三方演化博弈模型并对其合作进行仿真，结果表明引入政府监管能有效促进冶金企业与高校稳定合作。
目的:调查支气管哮喘患者吸入糖皮质激素的依从性及其影响因素,研究吸药依从性与控制水平的相关性,为有效地预防和控制支气管哮喘提供理论依据。方法:选择2018年12月到2020年12月门诊就诊的支气管哮喘复诊患者,将符合2016年中华医学会呼吸病学分会哮喘学组制订的《支气管哮喘防治指南》中的诊断指南,共纳入哮喘患者240例。征得患者知情同意并签署知情同意书后,填写问卷调查表,收集病史和症状,肺功能检查
芬兰教师评价注重发展而相对弱化问责，总体呈现出“发展高于问责”的实践特征，具体体现在评价目的、主体、内容、方法以及结果使用等诸多方面。芬兰发展性教师评价厚植于其支持系统之中，社会基础、治理支撑、校长引领、专业赋能和研究驱动是构成这一系统的五大要素。这启示我们要注重评价的发展导向、提升校长领导与评价能力、提高教师职前培养质量以及促进教师自主合作；更值得关注的是，只有将教师评价改革放在社会发展背景与教
＜正＞企业的最终目的是为了追求经济效益,但是企业在经营过程中经常会遇到这样那样的风险,其中对企业发展影响较大的便是税务风险。关于税务方面,我国的法律环境并不完善,具体细节内容并没有完全落实,给企业的税务工作开展造成了一定的困难。长此以往,企业纳税人很难形成正确的税务处理意识,给企业带来严重的税务风险。
《德语课》是德国著名作家西格弗里德·伦茨享誉世界的一部小说，2019年德国导演克里斯蒂安·施沃霍夫把它再次搬上荧幕。影片故事以小镇中人物的荒诞行为为出发点，揭示二战背景下普通民众的麻木冷漠以及作为纳粹爪牙的“小公务员”根深蒂固的“尽职之乐”。本文从格雷马斯的符号矩阵理论入手，解读电影《德语课》中复杂的人物矛盾关系，并进一步挖掘深藏其中的“平庸之恶”。