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创设良好的教学情境能够激发学生学习的主动性，在生物教学中，通过直观情境、问题情境、实用情境、新奇情境的创设，可以有效地提高教学质量。
生物教学情境的创设
【摘 要】
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创设良好的教学情境能够激发学生学习的主动性，在生物教学中，通过直观情境、问题情境、实用情境、新奇情境的创设，可以有效地提高教学质量。
【机 构】
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平顶山教育学院
【出 处】
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活力
【发表日期】
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2004年7期
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