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在西方教育思想史上,课程始终是一个重要的课题.本文尝试以历史的角度分析课程的演变,梳理西方课程从古希腊、中世纪到文艺复兴时期,再到近现代及当代的整个思想脉络及演变过程,展现了历史进程中课程思想发展的基本趋向.
论西方课程思想的历史演变
【摘 要】
：
在西方教育思想史上,课程始终是一个重要的课题.本文尝试以历史的角度分析课程的演变,梳理西方课程从古希腊、中世纪到文艺复兴时期,再到近现代及当代的整个思想脉络及演变过
【机 构】
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哈尔滨师范大学 教育科学学院,黑龙江 哈尔滨,150025
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2018年4期
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