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浅谈提高数学课堂教学效益的做法

来源 :中学课程辅导高考版·教师版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cshan225500

【摘 要】

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摘 要：学生获取知识主渠道来源于课堂，许多成功的教学经验告诉我们:要大面提高教学质量，就必须努力提高教堂教学的效益。那么，如何优化课堂教学？笔者在文中对此进行探讨。　　关键词：数学课堂;提高技能;途径　　中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2012）05-053-1 　　 　　学生获取知识主渠道来源于课堂，许多成功的教学经验告诉我们

【作 者】

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周荣才 

【出 处】

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中学课程辅导高考版·教师版

【发表日期】

：

2012年5期

【关键词】

：

课堂教学效益 提高技能 教学层次 教学质量 全等三角形 创造思维能力 学习信心 降幂排列 推理论证 完全平方公式 

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　　摘 要：学生获取知识主渠道来源于课堂，许多成功的教学经验告诉我们:要大面提高教学质量，就必须努力提高教堂教学的效益。那么，如何优化课堂教学？笔者在文中对此进行探讨。 全文查看链接

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