【摘 要】
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随着近几年新课程改革的不断深入以及素质教育理念的普及,小学语文教学也发生了较大的变化。新课程标准中指出,语文教学应当提高学生的听、说、读、写四项基本能力,其中阅读
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随着近几年新课程改革的不断深入以及素质教育理念的普及,小学语文教学也发生了较大的变化。新课程标准中指出,语文教学应当提高学生的听、说、读、写四项基本能力,其中阅读是比较重要的一项教学内容。小学生对于信息的接收除了教师传授之外,大都来自于自身的阅读,阅读能力的提升也是学生学好其他科目的基础条件,对学生未来发展有着重要意义。本文将针对小学语文教学中学生阅读能力的培养策略进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会。
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