【摘 要】
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随着以微信为代表的移动社交软件在智能手机用户中的普及,越来越多的老年人开始习惯于利用智能手机连接网络,通过社交软件来获取各类资讯。这种网络资源的实时获取与分享打破了传统教学方式,对于老年教育的创新发展起到了非常重要的推动作用。智能手机与社交软件相互结合的混合式教学,不但为老年学员构建起一个开放的学习平台,让他们能够不再受到时空限制,将所学知识运用到日常生活中,还能让老年学员及时获得授课教师的信息反馈与评价,帮助他们对所学知识进行有效的复习和强化。这种全新的教学模式为老年教育的开展带来更多的便利和选择,同时
【基金项目】
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2020年度江苏开放大学老年文化与艺术研究重点课题“基于智能手机+社交软件的老年教育教学模式研究”(项目编号:2020LYZD002)的研究成果。
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随着以微信为代表的移动社交软件在智能手机用户中的普及,越来越多的老年人开始习惯于利用智能手机连接网络,通过社交软件来获取各类资讯。这种网络资源的实时获取与分享打破了传统教学方式,对于老年教育的创新发展起到了非常重要的推动作用。智能手机与社交软件相互结合的混合式教学,不但为老年学员构建起一个开放的学习平台,让他们能够不再受到时空限制,将所学知识运用到日常生活中,还能让老年学员及时获得授课教师的信息反馈与评价,帮助他们对所学知识进行有效的复习和强化。这种全新的教学模式为老年教育的开展带来更多的便利和选择,同时
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