论文部分内容阅读
随着时代的进步，国家越来越重视教育问题，新课程改革一步一步推进，农村初中数学教学在新课标的浪潮中面临巨大的机遇与挑战。农村初中数学的教学由于教学环境和师资队伍所限，有其自身的特点，要想提高农村初中数学的教学质量，就必须针对其现实问题，提出解决方案。作者结合教学实践提出提高农村初中数学教学质量的意见和建议。