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随着教育改革机制的推进,高中数学的有效教学受到了越来越多的关注。笔者在本文结合学生的实际学习情况对影响高中数学 有效教学的因素作出了分析,接着又阐述了三点高中数学有效教学的策略,详细讲解了高中数学教师在实际的教学过程中如何实施有效的 数学教学,以此促使学生的数学水平能够得到不同程度上的提高。