海南自贸港国际贸易形态、区域协同发展与制度系统集成研究

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依据数字技术和绿色低碳的发展趋势以及海南自贸港政策优势,海南自贸港在海南现代产业体系中应当将新型供应链贸易和新型服务贸易形态作为其核心国际贸易形态,并成为第三代自由贸易港的引领者.同时,以总体推进与区域协同相结合的方式,促进区域贸易均衡发展.形成新型国际贸易形态需要制度系统集成创新,而只有采用自上而下和自下而上相结合方式的制度系统集成创新,才能产生更大的海南自贸港制度溢出效应.
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挖掘网络集群行为中道德情绪研究主题间的关联内涵与社会意义,梳理其演化趋势及研究热点,以期为后续研究提供有价值的参考.运用CiteSpace与Minitab数理统计软件,基于文献计量学的理论视角对Web of Science核心合集中2010—2020年的1236篇相关文献展开分析.文献计量分析结果表明:网络集群行为中道德情绪问题研究呈现10大聚类簇,基于对各个主题聚类的内在关联度分析后发现利他主义、宗教、心智、网络与自我共5大备受关注的前沿要素,围绕这些要素开展的研究不断推进网络集群行为中道德情绪问题的研
汉代禁省的宦官职务多冠以“黄门”之名,所在官署称黄门署、黄门寺,其前身是秦与西汉前期的宦者署.武帝时改服制崇尚黄色,禁门称“黄门”,宦者官职与署寺亦随之改名.两汉禁内宦官有中黄门、小黄门、黄门常侍,负责随侍、警卫皇帝并传达旨意,监护太子与官员、宗室,探询问事.黄门令丞管辖禁内宦者以及部分官员,并直宿省门,布置座具,检查车驾与参加典礼.东汉后期黄门令权势增长,或主持禁兵与黄门北寺狱,在与宦官集团的政敌交锋中占据了主动和有利地位.
东汉光武帝时期,“州牧”是中央政权外派到地方的官员,同时兼具中央和地方两种性质,这时的“州”并不是一级政区.虽然汉廷对各州牧的控制力度不一,但这个时期的“州牧”基本上能起到“拱卫中央”和“镇抚地方”的双重作用,即“州牧制”适应了光武帝统一战争的需要.建武十二年,在地方不稳定的情况下,改革“州牧制”可能会使局面更加恶化,同时这也不符合光武帝“谨慎务实”的处事风格.直至建武十八年,东汉政权平稳过渡之后,地方权力极大的“州牧制”和加强中央集权的统治需求相冲突,这最终促使光武帝“罢州牧,置刺史”.
中国共产党一向高度重视保障和改善民生,并不断大力促进收入分配更合理、更有序.收入分配的关键应与政策实施和社会实践相关联.收入分配又需要相应地得到普遍认同的经济学解释.需要讨论收入恒等式,它是从马克思的部类联合生产方程组推导出来的.同时,还需要分析总量生产函数、索洛剩余、萨缪尔森公式、斯拉法体系、里昂惕夫投入产出法.特别要指出的是,“利润数量”问题直接涉及收入分配,亦是经济学理论上悬而未决的难题.
“文本阅读”,即学生在问题清单的引导下对教师所提供的历史文本进行阅读、探究、解读与意义建构的过程.近些年,在英美等发达国家“文本阅读”的观念影响下,中国的历史教育研究与实践者开始了一系列历史阅读的探索,尝试将教学材料以“主题+多文本+问题清单”的形式呈现给学生,供学生进行“个性化”阅读探究,组织展开讨论与交流,并在此过程中训练学生的历史思维与阅读素养,让学生真正成为历史知识的拥有者.
市舶司是宋元明时期掌管海外贸易的重要机构,其前身是唐代所设的市舶使,宋代是市舶司制度形成的重要时期,而广州市舶司则是两宋时期最为重要的市舶机构.研究认为,由于宋代广州市舶司的管理范围并非囿限于广州一地,商舶走私现象严重,而广州市舶司虽然有比较复杂的职掌设置,但是市舶官员的数量毕竟有限,所以市舶管理的地方运作其实颇有赖于各级地方官员的参与和配合.在宋代广南东路市舶贸易管理事务中,除了广州市舶司官员外,各级地方官员也在阅实舶货、对番舶提供帮助、接引护送番舶、对番舶进行抽税、禁防铜钱外流等方面发挥了重要作用.
修改后的污染环境罪入罪条件中的“严重污染环境”,不能说明我国环境犯罪的犯罪形态已经演变为危险犯,应当理解为兼具危险犯与实害犯的混合形态.基于生态中心主义法益观的不适时,以及生态学的人类中心主义法益观判断基准不明确,我国环境刑法应坚持人类中心主义法益观.环境犯罪的行政从属性特征决定了对其入罪应当采取“一般违法+可罚的违法=刑事违法”的二重判断模式,以兼顾刑法的谦抑性与有效性.
各地祠庙之中作为医药神祇的张仲景形象,是张仲景历史文化的重要组成部分.若用行业神信仰这一新视角去观察医药群体对张仲景的信仰活动,可发现在清代的南阳地区医药界,形成了独具地域特色和行业特色的张仲景行业神信仰.张仲景行业神信仰以张仲景为主神,以南阳医圣祠为主要活动平台.通过举行祭祀、集会和研讨活动,南阳医药界从中收获了情感的满足和竞争力的提升.因地区医药行会需要而形成的张仲景行业神信仰,最终也随着医药行会的变革而退出了历史舞台.清代南阳地区医药界张仲景行业神信仰,是张仲景历史文化新的补充.
历史情境是培养和发展学生历史学科核心素养的重要因素,教师可通过各种历史素材和问题设计再现或重构历史情境,促进学生学会站在特定的历史时空中感悟历史变迁,养成运用历史思维和历史方法解决真实情境中的问题.本文结合教学实例阐述了历史情境重构的重组性、完整性、逻辑性和叠加性的特点,分析尊重历史情境原貌、同情历史情境人物和寻找历史情境亮点的原则,提出逻辑搭桥法、情境复原法、情境演绎法、历史续写法等方法,为基于培养学科核心素养的中学历史教学模式和教学方法的探索提供了较好的借鉴.
第三方支付平台提高了社会效率,而利用第三方支付平台的违法犯罪行为也随之而至,其中尤以侵财犯罪为甚.对利用第三方支付平台侵财犯罪定性上应当结合第三方支付平台的性质、作用机理进行剖析方能解决其理论定性困境.根据第三方支付平台延伸链条及所涉空间为基础的类型化区分,符合盗窃罪的构成要件,以盗窃罪定性;而利用第三方支付平台涉及信贷产品的场合,则根据其实际情况分别构成信用卡诈骗罪、贷款诈骗罪等.结合网络时代对社会发展的影响与实然变化,对盗窃罪的刑法教义学知识更新与思考也势在必行.