【摘 要】
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数学是一门比较抽象的学科,对于思维能力与逻辑能力的要求比较高,而初中阶段的学生思维的发展又是处于一个具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,所以数学对于他们来说是一个相
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数学是一门比较抽象的学科,对于思维能力与逻辑能力的要求比较高,而初中阶段的学生思维的发展又是处于一个具体形象思维向抽象思维过渡的阶段,所以数学对于他们来说是一个相对比较难的学科,那么如何使初中生们摆脱对于数学的困境与恐惧,那么作为教师就应当在教学方法上不断的进行改进,以更好的促进学生们的学习。那么在初中数学教学中情境教学是一个很好的简化数学教学方式,以下我便提出几点情境的创设手段。
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