培养主体精神,提高教学实效——浅谈语文教学中的“学生主体地位”

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主体意识的觉醒是现代人才的重要特征,个性发展是人才培养的重要因素.人的主体性的培养是当前世界各国教育改革的核心,教育要适应未来社会的发展,就必须变学生的被动性、顺应性发展为主动性、个性化发展.语文教育的重要功能之一就在于培养和塑造学生的个性,培养学生的个体意识,促进每一个学生的健康发展,但从当前中学语文教学的现状看还不尽如人意.新一轮课程改革更是强调学习者是主体,以及学习者作为课程主体的能动重要性.由此可见,语文课堂教学中,教师如何充分培养学生的主体精神,将关系到语文教学效率的高低,现胪陈拙见,求教于方家达士.
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