【摘 要】
：
评价是一种价值判断活动,教育评价就是对教育活动的价值判断.在现行教育过程中,教育评价一直起着指挥棒的作用.为使素质教育更好地实施,20世纪80年代中期以来,我国基础教育评
论文部分内容阅读
评价是一种价值判断活动,教育评价就是对教育活动的价值判断.在现行教育过程中,教育评价一直起着指挥棒的作用.为使素质教育更好地实施,20世纪80年代中期以来,我国基础教育评价进行了一系列的改革与尝试.其中有些探索与尝试已取得一些有价值的成果,评价不再仅仅是为了甄别和选拔学生,而是为了促进学生的发展,促进学生潜能、个性、创造性的发挥,使每一个学生具有自信心和持续发展的能力.新一轮课程的改革倡导发展性评价,突出评价促进发展的功能.
其他文献
It took place at the Biltmore Hotel，which， to nay eight-year-old mind， was justabout the fancies place to eat. My 1 ， mymother， and I were having lunch after a morn-ing spent shopping. I ordered a Sal
主谓一致是指英语句子中，主语和谓语动词在单复数的意义表达上保持一致。处理主谓一致一般要遵从下面三条基本原则： 一、语法一致原则 语法一致原则指单复数形式与谓语要一致。句中作主语的词若是单数形式，谓语动词则用单数形式；若主语是复数形式，谓语动词也用复数形式。语法一致原则是主谓一致中最基本的一种形式。常见规则如下：
在英语中，基数词通常置于名词之前作定语，而序数词通常表示事物的顺序，可以作主语、定语、表语等多种成分。随着英语语言的发展演变，部分数词（组）在日常英语中已演化为特定的含义，从而形成意趣丰富的习惯用语，下面让我们来欣赏一下吧！
创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.要想造就一大批具有创新精神的人才,就要从教育抓起,培养学生的创新意识和创新能力,而这一能力的形成,关键在于创新思维
你与今天无数的人一样,经常面临一种“选择困难”.有选择困难的人遇事往往瞻前顾后,犹豫不决,而且即使在终于作出了选择以后,还在那儿掂量来掂量去,怀疑或者后悔自己的选择.
我心不在焉地玩着手中的笔,回想着课前才发生的事,心里好烦,好纠结。说好了与好友一起写小说,我却因想不出笔名而苦恼,咬着笔琢密了好久都没有想到一个合适的。我扭头看看好
摘要：情感投射是英语课堂教学评价中的积极因素。在教学中，应充分运用言语行为并借助于非言语行为的帮助，多方面进行情感投射，以增强评价的效果。 关键词：教学评价情感交流学习效果 现代心理学研究表明，情感是打开人的心灵的金钥匙，是人们行为的内在动因和驱使力。情感能直接作用于学生的课堂行为，并会微妙地影响和改变学生的学习质量。如果教师对学生抱着积极的态度或较高期望，在和谐、融洽的课堂氛围中，学生就会充
想让自己今天的生活像苏轼李白陶渊明那样,当然很难.其实李白他们真实的人生也远比你想的要艰难,充满了崎岖波折,充满了内心的焦灼和冲突.李白诗风飘逸,但他一生中从未放弃过
寒假过后一个月,大人都忙于工作,各种装年货的纸箱堆满了整个阳台。我觉得该去整理整理。我在杂物间忙活,拾拾这个,扔扔那个。正准备坐下休息,被一个大纸箱蹭了一下脚。我用
摘要：社会对英语教学提出来了新的观点与要求，初中英语教学应当更多地从学生的角度去研究，在以学生视角对教学进行观照的过程中，英语学习情境、英语教学方式、英语学习品质等都会有异于传统教学视角下的含义。 关键词：学生视角初中英语学习评价 在课程改革纵深推进的过程中，英语教学由于其特殊性而逐步成为教育界甚至是整个社会的讨论热点，一方面人们日益发现社会的发展离不开英语，英语教学与培训热度空前；另一方面人