【摘 要】
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近日,我听了一节“有关分数法的混合运算”的课,下面是其中的教学片断。首先,教师带领学生复习了整数四则混合运算。师:我这里还有两道关于小学除法的混合运算,你们看如何计
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近日,我听了一节“有关分数法的混合运算”的课,下面是其中的教学片断。首先,教师带领学生复习了整数四则混合运算。师:我这里还有两道关于小学除法的混合运算,你们看如何计算?9。3/0。5/35。1+15。2/5生:它们的运算顺序应与整数混合运算的顺序相同。师:其他同学都同意这个意见吗?(稍等一下)有关小学法的混合运算我们是第一次学习,
Recently, I listened to the lesson “Mixing Operations About Fractional Methods.” Here are some of the teaching pieces. First, the teacher led the students to review the four integer arithmetic operations. Teacher: I still have two mixed operations on the division of primary school here. How do you see? The order in which their operations should be mixed with integers the same. Teacher: Do all other students agree with this comment? (Wait a minute) For the first time,
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摘 要： 情绪管理能力是决定大学生心理健康的重要因素。本文通过分析大学生情绪管理能力的构成，指出阅读疗法对提高大学生情绪管理能力的积极作用，并提出运用阅读疗法提高大学生情绪管理能力的方法。 关键词： 阅读疗法 大学生情绪管理能力 运用途径 当今社会竞争日趋激烈，现代科技迅速发展，要求高素质的专业人员，大学生是国家未来的人才，良好的情绪管理能力是大学生成才的重要基础。大学生处于逐渐走向成熟、迈向
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初夏的六月,来到金湖县黎城镇任庄村六组,那一方方参差不齐的“青纱账”顿时映入眼帘,农民们有的在忙着给玉米地除草,胃的在选采玉米,不时传出欢快的笑声,砂石路上“三轮车
校本课程开发(School-based curiculum Development，简称SBCD)的思想源于20世纪60－70年代的西方发达国家，“改进”是校本教育主要特征，通过校本教材的研究、开发和利用，可以增进教师的专业化发展水平，激发学生的学习兴趣，进而提升办学水平及教学质量。
Objective The aim of this study was to evaluate the additional benefit of the difference of maximum and minimum shear wave velocity(SWV) values obtained at diff