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以科学发展为指引，实施高职文化基础课教学面向专业倾斜，是高职基础课教学改革的一项中心工作，本文对此进行了探讨。
高职文化基础课教学面向专业倾斜的实践与思考
【摘 要】
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以科学发展为指引，实施高职文化基础课教学面向专业倾斜，是高职基础课教学改革的一项中心工作，本文对此进行了探讨。
【机 构】
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江西建设职业技术学院
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2008年22期
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