【摘 要】
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儿童是一个特殊群体。儿童的审美则受儿童心理制约。审美主体与审美客体存在着密切关系。尤其儿童尚在成长过程中,他们的肌体器官、各神经系统均在生长阶段,因此他们同时又具
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儿童是一个特殊群体。儿童的审美则受儿童心理制约。审美主体与审美客体存在着密切关系。尤其儿童尚在成长过程中,他们的肌体器官、各神经系统均在生长阶段,因此他们同时又具有较强的可塑性,好奇好动好幻想是儿童的共同点。随着时代的进步,社会的发展,儿童的审美意识在发生变化,有时是成年人始料未及的,社会大量信息、多彩的生活犹如潮水一般涌进孩子们的头脑,使得他们在校接受正规教育的同时,需要更丰富的生活充实他们如饥似渴的求知欲望。因此,需要一些多方位,立体化,形式新颖的儿童戏剧呈现给孩子,使他们在寓
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