企业学习需求诊断与岗位胜任力模型研究 ——北京祥龙大学培训实践探索

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当前,企业大学如雨后春笋般涌现,但真正把培训做到“上接战略、下接绩效”的企业大学屈指可数.如何更好地满足企业需求,为企业提供高性价比的人才培养和培训模式是本文探讨的课题.作者创新性地将组织学习技术中培训需求分析DACUM方法论和精益ISD教学系统设计的方法和流程应用于祥龙集团企业培训需求诊断和教学系统设计,用北京祥龙大学培训实战案例和良好的培训效果诠释了培训需求诊断DACUM和ISD精益教学系统先进性,为未来祥龙大学研究型培训开创了新的思路,也希望对其他企业大学的培训实践抛砖引玉.
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