【摘 要】
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目的 了解护士对气管插管气囊管理的认知情况.方法 对我院部分科室的护士进行气管插管气囊管理认知程度的问卷调查.结果 护士对气管插管气囊管理知识的认知存在不足,其中科学评估气囊压力的方法的正确率34.8%;不同科室、职称、有无ICU工作经历、有无插管护理经历的护士在气囊充气量、放气囊频次、放气囊时间的掌握程度上比较差异均有统计学意义(P<0.05),其中主管护师掌握程度明显高于其他低年资护士,差异显
【机 构】
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100074,北京,中国航天科工集团731医院ICU,100074,北京,中国航天科工集团731医院ICU
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目的 了解护士对气管插管气囊管理的认知情况.方法 对我院部分科室的护士进行气管插管气囊管理认知程度的问卷调查.结果 护士对气管插管气囊管理知识的认知存在不足,其中科学评估气囊压力的方法的正确率34.8%;不同科室、职称、有无ICU工作经历、有无插管护理经历的护士在气囊充气量、放气囊频次、放气囊时间的掌握程度上比较差异均有统计学意义(P<0.05),其中主管护师掌握程度明显高于其他低年资护士,差异显著有统计学意义(P<0.01),ICU护士掌握气囊管理相关知识程度高于其他科室护士(P<0.05).结论 合理的气囊管理在临床护理工作中占有非常重要的地位,而对气囊相关知识的认知是气囊管理的首要步骤.建议开展全院性的专题讲座,继续加强科室间的交叉培训,提高气囊管理的护理技术水平,提升医院的护理质量,以提高危重患者的抢救成功率,减少患者的痛苦。
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