【摘 要】
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技校生的文化基础普遍较低,而且数学知识参差不齐,因此有必要针对技校生的特点来实施分层教学.实行分层教学,不仅可以解决因学生成绩差异较大、接受能力不同而产生的教学难的
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技校生的文化基础普遍较低,而且数学知识参差不齐,因此有必要针对技校生的特点来实施分层教学.实行分层教学,不仅可以解决因学生成绩差异较大、接受能力不同而产生的教学难的问题,而且可以激发学生的积极性和主动性,有效地避免了成绩好的学生因吃不饱而弃学,成绩差的学生因吃不
The technical foundation of technical students is generally low, and the knowledge of mathematics is uneven. Therefore, it is necessary to implement layered teaching according to the characteristics of technical students. The implementation of layered teaching can not only solve the problem of large differences in student performance, but also differences in acceptance ability. The difficulty of teaching can also stimulate the enthusiasm and initiative of students, and effectively prevent students with good grades from dropping out of school due to lack of food.
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【摘要】溶洞是地表水和地下水对岩层经过化学作用和机械破坏作用而形成的地下溶蚀现象。岩溶对隧道的影响主要表现为是结构物部分及全部悬空,降低隧道使用的可靠度;季节性的岩溶洞穴涌水,给隧道施工和体系带来不安全和不稳定因素;塌方冒顶是指隧道施工中,山体上部岩层自然塌落的现象。是隧道开挖施工后,原先平衡的山体压力遭到破坏而造成的。因此,制定合理、科学、有效的溶洞、塌方处理方案对隧道顺利穿越岩溶地段非常重要。