【摘 要】
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案例一:广播操比赛“夸奖”夸出意外收获这得从二年级我们班广播操在全校班主任面前展示那次说起。记得当时在第一轮广播操比赛中我们班的比赛成绩低于9.0分,这就意味着没过
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案例一:广播操比赛“夸奖”夸出意外收获这得从二年级我们班广播操在全校班主任面前展示那次说起。记得当时在第一轮广播操比赛中我们班的比赛成绩低于9.0分,这就意味着没过关,当时我感觉:“哇!丢人了!丢大人了!”“这可怎么办?我平常练习时也蛮认真的,怎么就没过呢?接下来该怎么练呢?
Case 1: radio games ”Praise “ exaggerated accidental gains This is from the second grade class radio in front of the class teacher in front of that talk. I remember at the time of the first round of radio competition in our class competition scores below 9.0 points, which means no clearance, then I feel: ”wow! Shame! Lost adults! “ ”What can be done ? I practice quite usual quite serious, how not? Then how to practice it?
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