开放教育基于网络的课程教学团队建设研究

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  摘要:基于网络的课程教学团队是国家开放大学“六网融通”人才培养模式的重要组成部分,是通过网络课程向学习者提供学习过程所需课程学习资源和学术指导服务以保障教学质量的专业教师团队。该文基于辽宁电大系统《Java语言程序开发》“网络教学团队”试点项目为案例,对基于网络的课程团队建设进行研究,旨在探索远程协作机制、丰富完善教学资源、改革创新教学模式、提高教学服务水平,逐步打造基于国开Moodle学习平台的在线精品课程。
  关键词:网络教学团队;教学设计;课程资源;个性化平台
  中图分类号:G642
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获取肝脏肿瘤部分的分割图像一直是现在主流的问题。在原区域生长算法的基础上进行优化,首先用k-means聚类对图像进行预处理,然后按照图片大小和像素值等因素加入了自适应选取区域生长种子节点的过程,并加入了形态学处理和边缘提取的操作显示最终结果。将结果与原区域生长算法和原聚类算法的分割结果进行了对比,结果显示改良后的算法在精度、兼容性和速度上优于原算法,能起到更好的分割效果。
摘要:专业诊改即专业诊断和改进,是促进专业建设水平提升,提高专业师生能力的重要方法和手段,在高职院校日益重视专业诊改的今天,该文以数字媒体应用技术专业为例探讨了如何从政策背景、行业背景、人才需求背景等角度,去分析得出专业的定位和发展思路,从而诊断出专业目前存在的问题,遵照SMART原则去制定专业的发展目标和标准,在后续的专业建设中对照标准积极实现各个目标,从而完成专业诊改工作。  关键词:专业诊改
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