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小学音乐是一门艺术类课程，其不仅能培养学生的艺术修养，还可以提高他们的综合能力。音乐教师要抓住低年级学生的身心n特点，采取科学合理的教学对策以及有趣的方式，使得学生受到音乐的良好熏陶，为他们的发展打下良好的基础。笔者对此进行了分析，具n体如下。
小学低年级音乐教学方法的研究与思考
【摘 要】
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小学音乐是一门艺术类课程，其不仅能培养学生的艺术修养，还可以提高他们的综合能力。音乐教师要抓住低年级学生的身心n特点，采取科学合理的教学对策以及有趣的方式，使得学生受到
【机 构】
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吉林省长春市农安县靠山镇中心小学,吉林长春,130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2020年42期
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