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在今天，我们越来越重视学生主体的教学地位，提出了多样化的教学理念和教学模式。希望能够通过激发学生的学习兴趣，充n分调动其学习的积极性。小学数学是一门实践性和逻辑性极强的学科。在小学数学的实践教学中，小组合作学习模式的应用有利于突出学生n的主体地位，促进学生良好学习习惯的培养，从而有效提升小学数学的课堂教学成效。