【摘 要】
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在小学语文的教育教学中，提升学生的听说读写能力是教师教学的主要目的，特别是对于小学低年级的学生，读写能力的培养是非常重要的。但是在现阶段的小学低年级语文教学中，大多数教
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在小学语文的教育教学中，提升学生的听说读写能力是教师教学的主要目的，特别是对于小学低年级的学生，读写能力的培养是非常重要的。但是在现阶段的小学低年级语文教学中，大多数教师都将阅读与写作教学分开了，这种教学方式不仅比较浪费时间，而且学生的读写能力也没有较大的提升。因此，本篇文章就小学低年级语文阅读中培养学生写作意识的途径进行了简单的探讨，以期为相关教育工作者提供参考借鉴。
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