项目学习法在聋校信息技术教学中的应用探索

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项目学习法是由最初的职业教育引入现代各级各科教育领域,它具有以行动为导向和跨专业课程的特点。它是学生在教师的指导下亲自处理一个项目的全过程,在这一过程中学生全部或部分独立组织、安排学习行为,解决在处理项目中遇到的困难,提高创新意识和综合实践能力,它是一种典型的以学生为中心的实用主义教学法。 The project learning method is introduced from the first vocational education into all fields of modern education at all levels and has the characteristics of action-oriented and cross-discipline courses. It is the whole process that a student handles a project personally under the guidance of a teacher. During this process, the students organize all or part of their own learning activities, solve the difficulties encountered in handling the project, improve their awareness of innovation and comprehensive practical ability. Is a typical student-centered pragmatism approach.
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