切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
康德对客观美学的超越:以现象学为视野
康德对客观美学的超越:以现象学为视野
来源 :湖北大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jiangnannan
【摘 要】
:
本文以现象学为视野,重新解读康德美学,突破了学术界对于康德美学的传统理解。本文认为,康德美学的意义在于,以一套准现象学方法,实现了对传统的客观美学的颠覆,既反叛了客观美学把美与真相等同的美学立场,又反叛了客观美学把审美与认识相等同的美学立场,为美学从传统推进到现代提供了重要契机。
【作 者】
:
戴茂堂;颜昌武
【机 构】
:
湖北大学政治与行政学院!湖北武汉430062
【出 处】
:
湖北大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
1999年4期
【关键词】
:
康德
客观美学
现象学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文以现象学为视野,重新解读康德美学,突破了学术界对于康德美学的传统理解。本文认为,康德美学的意义在于,以一套准现象学方法,实现了对传统的客观美学的颠覆,既反叛了客观美学把美与真相等同的美学立场,又反叛了客观美学把审美与认识相等同的美学立场,为美学从传统推进到现代提供了重要契机。
其他文献
核心素养视阈下的中小学书法教育分析
在新课改的要求中,对学生核心素养的培养是中小学教学的核心内容,在中小学书法教育中如何培养学生的核心素养是近年来广大一线教师研究的重点问题,本文在研究了中小学书法教育现
期刊
核心素养
中小学
书法教育
略论李光耀的民主人权观
在新加坡资政李光耀的思想中,民主人权观是其重要的组成部分,它为我们观察当今世界的民主人权之争提供了有益的启示。一李光耀的民主人权观主要包括以下几点。1西方的民主人权观并非放之四海而皆准。苏东巨变后,一些西方政治家把这看做是西方民主人权的胜利。克林顿...
期刊
李光耀
人权保护
新加坡
民主政治
人权观
政治稳定
菲律宾
毒品问题
现代化模式
人权标准
汽车维修专业微课制作方法探讨——以气缸磨损测量为例
微课作为一种新兴教学模式,因具有"主题突出,目的性强;内容精悍,共享性好;资源丰富,趣味性浓;半结构化,延展性广"等特点而被许多学校广泛认同,教师们更是积极钻研微课的开发。
期刊
汽车维修
微课
制作
建议
面对世纪性的绿色挑战,中国企业该怎么办?
期刊
环保法律
无污染技术
企业管理
环境保护
中国
金斜9井油层套管固井技术
针对金斜9井的地质特点及钻井过程所遇到的复杂情况,细致的分析固井可能存在的难点和一些不确定的因素,通过平衡压力,多层次冲洗,水泥浆的优化,井眼准备,下套管居中等技术成功的解
期刊
固井技术
溢流
压稳:晶格膨胀水泥浆体系
浅谈驾驶员培训机构提升效率的策略
驾驶员培训学校众多,准驾驶员的驾驶行为和驾驶水平的高低决定了考试通过率的高低。提升培训水平,提高服务质量,无疑是驾驶培训机构提高经济效益和社会效益的关键。研究基础
期刊
驾驶员
培训
启示
建议
重庆市环保“九五”计划和2010年目标纲要(摘要)
4“九·五”环境保护重点领域和计划指标4.1工业污染防治(略)4.2城市环境保护(略)4.3生态环境保护(略)4.4重点地区环境保护“九·五”期间要集中力量重点解决一批环境污染和生态破坏严重
期刊
环境保护
重庆
环境问题
计划
目标纲要
金秋区块须家河组气田产出水回注工艺研究
气田产出水携带着大量的重金属、固悬物、各种无机盐、石油类等污染物,如果不经预处理就回注,将污染环境和影响回注效果。油田污水处理的目的是去除水中的油、悬浮物以及其它
期刊
气田产出水
实验评价
回注工艺
全国交通运输职业教育教学指导委员会公布2017“智能交通创意大赛”获奖名单
全国交通运输职业教育教学指导委员会、全国交通运输职业教育教学指导委员会交通运输管理类专业指导委员会和深圳市智能交通行业协会共同主办了2017"智能交通创意大赛"。
期刊
教学指导委员会
交通运输
智能交通
职业教育
获奖名单
大赛
创意
专业指导委员会
校企合作模式下的教学改革研究
在分工越来越明确的社会化大生产背景下,企业用工荒和毕业生就业难的矛盾越来越突出,以服务为宗旨,就业为导向的校企合作成为解决这一矛盾与问题的有效方式,受到越来越多高校的欢
期刊
校企合作
联合培养
教学改革
与本文相关的学术论文
康
德
对
客
观
美
学
的
超
越
:
以
现
象
学
为视野
超
越
认识论
美
学
——
康
德
美
学
的
现
象
学
意义
康
德
美
学
研究
的
现
象
学
视野——评戴茂堂《
超
越
自然主义——
康
德
美
学
的
现
象
学
诠释》
超
越
主
观
论
美
学
和
客
观
论
美
学
——盖格尔
现
象
学
美
学
的
学
科定位
从抽
象
到
现
实:马克思
对
康
德
尊严
观
的
超
越
试论
康
德
哲
学
观
对
柏拉图哲
学
观
的
超
越
超
越
自然主义
的
美
学
革命——
康
德
“审
美
判断力批判”
的
现
象
学
解读
论席勒
对
康
德
美
学
的
继承与
超
越
2012“最
美
现
象
”:
超
越
道
德
相
对
主义
论“后实践
美
学
”——
以
“
超
越
美
学
”与“生命
美
学
”为
对
象
黑格尔哲
学
对
康
德
哲
学
的
超
越
——
以
现
代性为角度
马克思自由
观
对
康
德
伦理
学
的
超
越
创造性想
象
何
以
可能?——
康
德
美
学
的
现
象
学
阐释
博
客
现
象
的
美
学
观
照——论博
客
对
自由
的
实
现
费希特
对
康
德
哲
学
的
超
越
“伦理”如何
超
越
“道
德
”——论黑格尔在《精神
现
象
学
》中
对
康
德
道
德
哲
学
的
批判
马克思
对
于
康
德
美
学
思想
的
继承与
超
越
从“必然”到“应当”:
康
德
对
认识论
美
学
的
超
越
超
越
艺术与
美
的
对
立——
现
代艺术
学
对
象
论
试论
康
德
美
学
的
“半
现
象
学
性质”