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发展之初和继续的发展，学习环模式就是人们对于新的知识的学习，通过个人特有的思维逻辑方式，对知识构建相应的框架。与此同时，对知识的学习的框架的构建还需要灵感和实践的支持。中职计算机教学中学习环模式的应用，以及应对应用过程中教与学的矛盾的克服，这是作为教育工作者应当关注的问题。本文将对中职计算机教学中学习环模式的应用过程中设计的环节进行潜在的分析，从而达到中职计算机教学中学习环模式得到很好的应用。