【摘 要】
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《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见》明确提出“学生学习的内在需要一旦表现为兴趣,学习活动对他来说是一种享受、一种愉快,要让学习的责任从教师身上转移到学
【机 构】
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福建省安溪梧桐中学 福建安溪362402
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《福建省普通高中新课程物理学科教学实施指导意见》明确提出“学生学习的内在需要一旦表现为兴趣,学习活动对他来说是一种享受、一种愉快,要让学习的责任从教师身上转移到学生身上,让学生主动参与学习活动.”如何把物理学史和物理学科知识的有效结合,提高学生的学习兴趣,是我们要思考的问题.rn一、高中学生对物理学史的学习现状调查rn抽样调查本校班级号数逢3、6、9总共400多位高中学生的物理学史教育的情况.调查结果显示,有82％的学生对物理学史的内容感兴趣,61％的学生认为物理学史对物理学习有帮助,93％的学生掌握的物理学史知识都来自物理老师,21％的学生对物理学史有较好的掌握,5％的学生会主动查找资料去了解某个物理知识点相关的物理学史.
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