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课本中的例题、习题具有示范性、典型性和探究性,是课本的精髓。近几年的一些高考试题都源于课本。因此我们应重视课本的例题及习题,并对它们进行适当的变化、归类、改造与深化,探究总结出一些通性通法,有利于知识的网络化、系统化;有利于提高和培养思维的概括性、广阔性和深刻性。