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新课标理念背景下，一线语文老师要学习先进的教学理论，转变教学观念，创新阅读教学模式，充分调动学生的学习积极性，培养良好的阅读习惯，提升学生的阅读素养，从而促进学生的全面发展。本文基于新课改背景，探究了初中语文阅读教学中“听读解疑式”教学模式应用策略，以期为初中语文阅读教学提供借鉴和帮助。
“听读解疑式”阅读教学模式的实践
【摘 要】
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新课标理念背景下，一线语文老师要学习先进的教学理论，转变教学观念，创新阅读教学模式，充分调动学生的学习积极性，培养良好的阅读习惯，提升学生的阅读素养，从而促进学生的全面发展。本文基于新课改背景，探究了初中语文阅读教学中“听读解疑式”教学模式应用策略，以期为初中语文阅读教学提供借鉴和帮助。
【机 构】
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甘肃省庄浪县思源实验学校
【出 处】
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文学教育(下
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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甘肃省教育科学规划“十四五”规划课题《初中语文阅读教学中“听读解疑式”教学模式应用研究》（课题立项号：GS[2021]GHB1093）阶段性研究成果；
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