良好的开端是成功的一半——怎样有效利用课前三分钟

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“望女成凤,望子成龙”,是所有家长的心声!“人人皆能成才”是所有教育者的追求.如何使语文成绩遍地开花,就成了教育的核心!针对语文学科在高中阶段处于弱势地位,针对十几年高考试题,使学生在语文课堂之外少用甚至不用时间,却能得到较好的语文成绩,除了高效课堂之外,有效利用课前三分钟显得尤为重要.课前三分钟,让学生做些什么呢?我近四年来进行了这样的尝试:
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