目的:调查分析消化内科患者对健康知识的需求,为健康教育方法的制定提供依据。方法:对200例消化内科患者进行问卷调查,了解患者对健康知识的需求情况。随后将200例患者随机分为两组,每组100例,对照组实施常规健康教育,观察组根据健康知识需求实施针对性健康教育,1个月后比较两组患者健康知识掌握与健康行为执行情况。结果:需求评分排名前5位的健康知识为治疗方法和疗效、病因与诱因、临床表现、并发症、复发的预防。教育后观察组对病因、临床表现、预防方法等健康知识掌握率,及遵医行为、饮食控制、运动锻炼等健康行为执行率,均高于对照组(P<0.05)。结论:消化内科患者对于疾病病因、防治方法、生活习惯等方面知识,有较大需求,应根据患者需求,实施针对性健康教育,增强患者知识掌握率。