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【摘要】创建社团与创业有相似之处，本文以大学生社团成员为研究对象，就学生社团创业的优势、学生社团创业中存在的问题进行了研究，社团成为创业的基地存在可能性。
【关键词】社团；创业
大学生创业主要是在校学生和毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越发社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。
大学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊，不以盈利为目的。社团的创建与学生的创业有相似之处。因此通过创建社团进行大学生创业教育和研究有其现实意义。
目前高职院社团的发展无论在自身因素和外部环境上都存在不少的问题。社团管理规范性不足，从管理制度到学习制度都不健全，影响社团活动的正常开展。社团活动整体缺乏稳定性，缺少持久的活力。社团指导教师配备力量不足，社团建设层次有待提高。社团活动经费无保障，活动场所严重不足。社团成员较多，活动时间难以协调。这些问题都严重的影响了社团的作用和社团成员的创业意向。
1.研究方法及研究对象
为了进一步采集江苏省南通市高校专业社团的运作状况，笔者对南通市九大高校学生社团进行了问卷调查。本次调查问卷由社团主要负责人进行填写，发放问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份，有效率100%。其中发给男生75份，女生25份。18岁13人，19岁38人，20岁40人，21岁5人，22岁4人。问卷中共有题目45题，其中单项选择题有35题、多项选择题有5题、排序题1题、主观题有4题。调查的对象为2009级学生12人，2010级学生20人，2011级学生68人。调查的专业主要有：船舶工程技术、工程监理、服装设计、会计等专业、计算机、数控技术、机电等专业。调查的社团主要有：篮球社、杂志社、吉他社、手语社、羽毛球社、创业社、摄影协会、足球摄、棋奕社、跆拳道社、焊接研究协会、英语角、锦绣古轩、中华经典研读社、船舶科技协会、书法协会、爱心社、乒乓球社、轮滑社、武术社、语馨社、业之峰社等20多个社团。问卷的结果有广泛性和代表性。
2.选题目的
问卷调查的出题目的：其中第1题是了解社团类型；第3题是了解学生的创业意向；第2、4、5、6、7、39、44题是调查学生在学校社团中接受创业教育情况，了解高校创业现状及创业知识的普及情况。第8题是了解学生社团活动时间是否能得到保障；第9题是了解社团指导老师情况；第10、11题是了解社团活动经费情况；第12题是了解社团规模，第13题是想了解所学专业与社团的关联情况；第14题是想了解社团是否能成为学生创业的动力；第15题是想了解创业思想与参与社团的关联度；第16题是想了解创业社团应包涵多少专业；第17题是为了解学习的专业是否能成为创业的动力；第18、19、20题是想了解创业思想与所学习专业的联系、对口程度及优先选择次序；第21题是主观题，主要是想了解什么样的专业有创业的优势；第22题是想了解学生对创业概念的理解；第23、34題是想了解创业者所理解的对创业成功的决定性的因素；第24题是想了解创业的目的；第25题是想了解创业者对创业的展望；第26题是想了解创业者目前所掌握知识是否能满足创业需求；第27题是想了解大学生创业的最佳时机；第28、38题是想了解创业的领域；第29题是想了解大学生创业的最佳地点；第31题是想了解大学生创业的最佳资金解决方案；第32题是想了解大学生创业过程中的最大障碍；第33题是想了解大学生创业的优势；第35题是参加学生社团可以为大学生提供哪些帮助；第36题是想了解学生社团成为创业孵化基地还存在哪些问题；第37题是可以促进社团成为大学生创业孵化基地的措施；第41题创业启动资金的金额；第42题是想了解科技类社团成功创业的可能性；第44、45社团在创业过程中的困惑及社团成为创业孵化基地存在的问题。
3.结果与讨论
3.1 在种类繁多的社团中创业实践类社团占学生社团的比例为13%，80%的学生曾经有创业的冲动，13%的创业社团数显然不能满足80%学生的冲动，因此我们可以拓展更多的社团，把就业创业作为学生社团未来发展的方向。有25%的学生在社团中能受到过创业的教育，这为社团成为创业孵化基地提供了可能条件。
3.2 社团活动时间有保障。50%的社团每周开展一次活动，这促使社团为创业活动提供了时间保障。社团专业指导老师缺乏。50%的社团没有指导老师，30%的社团有一个校内指导老师，只有6%的社团有校外指导老师，这组数据表明我们社团指导老师的不足和指导老师的不专业，成为学生社团创业的一个比较大的阻碍。
3.3 社团活动经费严重不足。30%的社团没有活动经费，另外有25%的社团活动经费在500元以下，因此活动经费少成为制约社团发展的一个主要方面。社团活动经费主要来自社团成员自筹和学院经费下拨。校外企业赞助仅占不到10%。70%社团成员规模在10-50人之间，这基本符合一个小型企业的规模。为使社团成为创业基地提供了人才保障。
3.4 50%的社团成员的所学专业与社团本身关系不大，创业团队的成员是同种专业还是多种专业对创业团队的影响不大。65%的学生认为所参加的社团可以成为创业的动力。60%的学生认为所学的专业是创业的动力。60%的学生认为他们的创业思想与所参加的社团有一点点联系，但不足以构成他们的创业思想。60%的学生的创业思想与所学专业有联系。85%的学生认为创业领域会与所学专业对口。70%的学生对自己的专业感兴趣，认为自己的专业领域在社会上是热门的因此会把本专业与创业思想联系起来。
3.5 一些小的专业，目前比较热门的前沿科技专业（如网络、电子商务）或毕业后有一技之长的专业（如会计）在创业的道路上被认为比较有成功的优势。学生对创业的理解比较狭隘。大都认为只要开办一个企业（公司）、或者开创一个事业就叫创业。只有6%的学生认为开发一项前沿科技项目是创业。50%的学生创业的出发点是乘年轻好好干一番事业，以挑战自我。50%的学生对自己的创业前景感到有压力。
3.6 现有知识不能完全满足创业需求。只有5%的学生认为现有知识能够满足创业需求，40%的学生认为现有知识能满足创业需求。创业时间的选择因人而宜。30%的学生会在离校前着手创业项目、35%的学生在毕业后先工作一段时间再创业。如果要创业36%的学生选择与自身专业相结合的领域、28%的学生选择自己感兴趣的领域、19%的学生选择与所参加社团相关的领域。与社团相关排在创业选择的第三位。
3.7 创业的首选地点在东部沿海的经济发达地区，其次是自己的家乡，校园仅排在第三位当遇到资金困难时35%选择向政府部门申请，37%选择向银行贷款，选择风险投资的比较少。50%的学生选择边学习边创业。认为这是解决创业与学习冲突的途径。创业过程中认为资金不足、没有好的创业方向的占37%，经验不够没有好的创业方向的占46%。一个小型项目的启动资金在1-10万元。
3.8 大学生创业的优势在于年轻有活力勇于拼搏、学习能力强、有创新精神、专业素质高。大学生创业最需要的是：个人或团队研究成果或专利、个人强烈的价值观志向、大学生科技创业基金。参加社团可以为创业提供的帮助按选择的多少排序前五的为锻炼了职业技能、开阔视野、提高就業创业意识、理清个人就业创业思路、有助于认识自我。社团成为创业孵化基地还存在的问题主要有：社团管理不归范、制度有待健全、社团活动不稳定、社团活动经费缺乏保障、社团核心人物青黄不接。
3.9 同学们认为国家、地方、学校三方面政策及资金的支持是促使社团成为大学生创业孵化基地的最有效措施。服装店是创业项目的首选，其次是饭店和格子铺。说明学生的创业项目还是把衣和食放在首要的位置，格子铺因为成本小也成为可选项目。但是这些项目都还是比较传统的销售类的项目，缺乏创新和创意。50%的学生认为好的科技项目可以决定项目是否能成功并复制的。
总之，大学生参加社团可以锻炼了职业技能、开阔视野、提高就业创业意识、理清个人就业创业思路、有助于认识自我。大学生社团成员创业的优势在于年轻有活力勇于拼搏、学习能力强、有创新精神、专业素质高。大学生成员心目中创业最需要的有：个人或团队研究成果或专利、个人强烈的价值观志向、大学生科技创业基金。学生的创业项目还是把衣和食放等比较传统的销售类的项目，小、短、快的项目也成为社团创业项目的选择，但是大部分创业项目缺乏创新和创意，只有好的科技项目可以决定项目是否能成功并复制。国家、地方、学校三方面政策及资金的支持是促使社团成为大学生创业孵化基地的最有效措施。社团成为创业孵化基地还存在的问题主要有：社团管理不归范、制度有待健全、社团活动不稳定、社团活动经费缺乏保障、社团核心人物青黄不接等。
参考文献
[1]魏艳君.高职院校社团建设刍议[J].职教新观察.2009(12).
[2]何燕.高校学生社团建设新探[J].沿海企业与科技.2009年(1).
[3]李新,杨军.浅论大学生社团建设与创业教育的契合[J].文教资料,2009(6).
[4]胡雪峰.基于高校学生社团的大学生创业能力培养探析[J].中国成人教育,2009(22).
[5]陈敏,杨芳,于成.高校学生社团活动与大学生创业能力的培养[J].中国对外贸易(英文版),2011(6).
[6]李强天.高校就业创业类社团建设与大学生就业研究[J].黑龙江高教研究,2009(8).
[7]安心,张彬.SIFE大学生创业背后的NPO[J].山西青年,2010(4).
作者简介：周晓燕（1981—），女，江苏南通人，大学本科，助理研究员，南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系学生管理干事，研究方向：就业、创业。
【关键词】社团；创业
大学生创业主要是在校学生和毕业生群体组成，近年来大学生创业问题越发社会的关注，因为大学生属于高级知识人群，并且背负着社会的种种期望，在社会经济繁荣发展的同时，大学生创业也成为大学生就业之外的新兴的现象。由于大学扩招引起大学生就业等一系列问题，一部分大学生通过创业形式实现就业，这部分大学生具有高知识高学历的特点，但是由于大学生缺乏相对应的社会经验，所以需要全社会的关注和帮助。
大学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团可以根据学校的不同情况利用学生的课余时间开展各种形式的活动，以交流思想，切磋技艺，互相启迪，增进友谊，不以盈利为目的。社团的创建与学生的创业有相似之处。因此通过创建社团进行大学生创业教育和研究有其现实意义。
目前高职院社团的发展无论在自身因素和外部环境上都存在不少的问题。社团管理规范性不足，从管理制度到学习制度都不健全，影响社团活动的正常开展。社团活动整体缺乏稳定性，缺少持久的活力。社团指导教师配备力量不足，社团建设层次有待提高。社团活动经费无保障，活动场所严重不足。社团成员较多，活动时间难以协调。这些问题都严重的影响了社团的作用和社团成员的创业意向。
1.研究方法及研究对象
为了进一步采集江苏省南通市高校专业社团的运作状况，笔者对南通市九大高校学生社团进行了问卷调查。本次调查问卷由社团主要负责人进行填写，发放问卷100份，回收问卷100份，有效问卷100份，有效率100%。其中发给男生75份，女生25份。18岁13人，19岁38人，20岁40人，21岁5人，22岁4人。问卷中共有题目45题，其中单项选择题有35题、多项选择题有5题、排序题1题、主观题有4题。调查的对象为2009级学生12人，2010级学生20人，2011级学生68人。调查的专业主要有：船舶工程技术、工程监理、服装设计、会计等专业、计算机、数控技术、机电等专业。调查的社团主要有：篮球社、杂志社、吉他社、手语社、羽毛球社、创业社、摄影协会、足球摄、棋奕社、跆拳道社、焊接研究协会、英语角、锦绣古轩、中华经典研读社、船舶科技协会、书法协会、爱心社、乒乓球社、轮滑社、武术社、语馨社、业之峰社等20多个社团。问卷的结果有广泛性和代表性。
2.选题目的
问卷调查的出题目的：其中第1题是了解社团类型；第3题是了解学生的创业意向；第2、4、5、6、7、39、44题是调查学生在学校社团中接受创业教育情况，了解高校创业现状及创业知识的普及情况。第8题是了解学生社团活动时间是否能得到保障；第9题是了解社团指导老师情况；第10、11题是了解社团活动经费情况；第12题是了解社团规模，第13题是想了解所学专业与社团的关联情况；第14题是想了解社团是否能成为学生创业的动力；第15题是想了解创业思想与参与社团的关联度；第16题是想了解创业社团应包涵多少专业；第17题是为了解学习的专业是否能成为创业的动力；第18、19、20题是想了解创业思想与所学习专业的联系、对口程度及优先选择次序；第21题是主观题，主要是想了解什么样的专业有创业的优势；第22题是想了解学生对创业概念的理解；第23、34題是想了解创业者所理解的对创业成功的决定性的因素；第24题是想了解创业的目的；第25题是想了解创业者对创业的展望；第26题是想了解创业者目前所掌握知识是否能满足创业需求；第27题是想了解大学生创业的最佳时机；第28、38题是想了解创业的领域；第29题是想了解大学生创业的最佳地点；第31题是想了解大学生创业的最佳资金解决方案；第32题是想了解大学生创业过程中的最大障碍；第33题是想了解大学生创业的优势；第35题是参加学生社团可以为大学生提供哪些帮助；第36题是想了解学生社团成为创业孵化基地还存在哪些问题；第37题是可以促进社团成为大学生创业孵化基地的措施；第41题创业启动资金的金额；第42题是想了解科技类社团成功创业的可能性；第44、45社团在创业过程中的困惑及社团成为创业孵化基地存在的问题。
3.结果与讨论
3.1 在种类繁多的社团中创业实践类社团占学生社团的比例为13%，80%的学生曾经有创业的冲动，13%的创业社团数显然不能满足80%学生的冲动，因此我们可以拓展更多的社团，把就业创业作为学生社团未来发展的方向。有25%的学生在社团中能受到过创业的教育，这为社团成为创业孵化基地提供了可能条件。
3.2 社团活动时间有保障。50%的社团每周开展一次活动，这促使社团为创业活动提供了时间保障。社团专业指导老师缺乏。50%的社团没有指导老师，30%的社团有一个校内指导老师，只有6%的社团有校外指导老师，这组数据表明我们社团指导老师的不足和指导老师的不专业，成为学生社团创业的一个比较大的阻碍。
3.3 社团活动经费严重不足。30%的社团没有活动经费，另外有25%的社团活动经费在500元以下，因此活动经费少成为制约社团发展的一个主要方面。社团活动经费主要来自社团成员自筹和学院经费下拨。校外企业赞助仅占不到10%。70%社团成员规模在10-50人之间，这基本符合一个小型企业的规模。为使社团成为创业基地提供了人才保障。
3.4 50%的社团成员的所学专业与社团本身关系不大，创业团队的成员是同种专业还是多种专业对创业团队的影响不大。65%的学生认为所参加的社团可以成为创业的动力。60%的学生认为所学的专业是创业的动力。60%的学生认为他们的创业思想与所参加的社团有一点点联系，但不足以构成他们的创业思想。60%的学生的创业思想与所学专业有联系。85%的学生认为创业领域会与所学专业对口。70%的学生对自己的专业感兴趣，认为自己的专业领域在社会上是热门的因此会把本专业与创业思想联系起来。
3.5 一些小的专业，目前比较热门的前沿科技专业（如网络、电子商务）或毕业后有一技之长的专业（如会计）在创业的道路上被认为比较有成功的优势。学生对创业的理解比较狭隘。大都认为只要开办一个企业（公司）、或者开创一个事业就叫创业。只有6%的学生认为开发一项前沿科技项目是创业。50%的学生创业的出发点是乘年轻好好干一番事业，以挑战自我。50%的学生对自己的创业前景感到有压力。
3.6 现有知识不能完全满足创业需求。只有5%的学生认为现有知识能够满足创业需求，40%的学生认为现有知识能满足创业需求。创业时间的选择因人而宜。30%的学生会在离校前着手创业项目、35%的学生在毕业后先工作一段时间再创业。如果要创业36%的学生选择与自身专业相结合的领域、28%的学生选择自己感兴趣的领域、19%的学生选择与所参加社团相关的领域。与社团相关排在创业选择的第三位。
3.7 创业的首选地点在东部沿海的经济发达地区，其次是自己的家乡，校园仅排在第三位当遇到资金困难时35%选择向政府部门申请，37%选择向银行贷款，选择风险投资的比较少。50%的学生选择边学习边创业。认为这是解决创业与学习冲突的途径。创业过程中认为资金不足、没有好的创业方向的占37%，经验不够没有好的创业方向的占46%。一个小型项目的启动资金在1-10万元。
3.8 大学生创业的优势在于年轻有活力勇于拼搏、学习能力强、有创新精神、专业素质高。大学生创业最需要的是：个人或团队研究成果或专利、个人强烈的价值观志向、大学生科技创业基金。参加社团可以为创业提供的帮助按选择的多少排序前五的为锻炼了职业技能、开阔视野、提高就業创业意识、理清个人就业创业思路、有助于认识自我。社团成为创业孵化基地还存在的问题主要有：社团管理不归范、制度有待健全、社团活动不稳定、社团活动经费缺乏保障、社团核心人物青黄不接。
3.9 同学们认为国家、地方、学校三方面政策及资金的支持是促使社团成为大学生创业孵化基地的最有效措施。服装店是创业项目的首选，其次是饭店和格子铺。说明学生的创业项目还是把衣和食放在首要的位置，格子铺因为成本小也成为可选项目。但是这些项目都还是比较传统的销售类的项目，缺乏创新和创意。50%的学生认为好的科技项目可以决定项目是否能成功并复制的。
总之，大学生参加社团可以锻炼了职业技能、开阔视野、提高就业创业意识、理清个人就业创业思路、有助于认识自我。大学生社团成员创业的优势在于年轻有活力勇于拼搏、学习能力强、有创新精神、专业素质高。大学生成员心目中创业最需要的有：个人或团队研究成果或专利、个人强烈的价值观志向、大学生科技创业基金。学生的创业项目还是把衣和食放等比较传统的销售类的项目，小、短、快的项目也成为社团创业项目的选择，但是大部分创业项目缺乏创新和创意，只有好的科技项目可以决定项目是否能成功并复制。国家、地方、学校三方面政策及资金的支持是促使社团成为大学生创业孵化基地的最有效措施。社团成为创业孵化基地还存在的问题主要有：社团管理不归范、制度有待健全、社团活动不稳定、社团活动经费缺乏保障、社团核心人物青黄不接等。
参考文献
[1]魏艳君.高职院校社团建设刍议[J].职教新观察.2009(12).
[2]何燕.高校学生社团建设新探[J].沿海企业与科技.2009年(1).
[3]李新,杨军.浅论大学生社团建设与创业教育的契合[J].文教资料,2009(6).
[4]胡雪峰.基于高校学生社团的大学生创业能力培养探析[J].中国成人教育,2009(22).
[5]陈敏,杨芳,于成.高校学生社团活动与大学生创业能力的培养[J].中国对外贸易(英文版),2011(6).
[6]李强天.高校就业创业类社团建设与大学生就业研究[J].黑龙江高教研究,2009(8).
[7]安心,张彬.SIFE大学生创业背后的NPO[J].山西青年,2010(4).
作者简介：周晓燕（1981—），女，江苏南通人，大学本科，助理研究员，南通航运职业技术学院船舶与海洋工程系学生管理干事，研究方向：就业、创业。