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指出《物理教学》2019年第8期"初中物理教学中学生证据意识的培养"一文中设计的演示空气有质量的创新实验存在的不足,给出改进的措施,供大家参考。
对演示空气有质量的一个创新实验的再改进
【摘 要】
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指出《物理教学》2019年第8期"初中物理教学中学生证据意识的培养"一文中设计的演示空气有质量的创新实验存在的不足,给出改进的措施,供大家参考。
【机 构】
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重庆市第八中学校
【出 处】
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物理教学
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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重庆市普通高中教育教学改革研究资助课题“基于物理学科核心素养的教学实践研究”（课题批准号:2019CQJWGZ3037）阶段性研究成果； 重庆市教育科学“十三五”规划课题“基于科学思维的教学策略研究”（课题批准号:2019-07-639）阶段性研究成果； 重庆市渝北教育科学“十三五”规划课题“学为中心理念下初中物理演示实验
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