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<正>作业讲评具有检测效果、扬优补缺、巩固基础、提高能力、改进教学等诸多功能。然而当前的小学语文作业讲评课,存在思想上轻视、在时间上匆忙、在操作上随意等现象,导致教师烦、学生厌、效率低。那么,如何提高作业讲评课的效率呢?笔者结合自己的思考与实践,谈谈粗浅的看法。
革故鼎新 高效讲评——小学语文作业讲评课初探
【摘 要】
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<正>作业讲评具有检测效果、扬优补缺、巩固基础、提高能力、改进教学等诸多功能。然而当前的小学语文作业讲评课,存在思想上轻视、在时间上匆忙、在操作上随意等现象,导致教
【机 构】
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江西南昌市红谷滩新区教育研究发展中心
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年22期
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