新形势下医院支部书记应具备的素质和能力

来源 :今日财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xxcdejingcai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、新形式下医院支部书记需要具备的能力
  (一)坚持清正廉明的作风
  医院工作可能会触及多方面的利益,包括自己及家人,因此,医院支部书记要构建合理准确的群众观和利益观,时刻严于律己,身体力行,做好带头示范作用,做楷模,做典范,一方面要严以律己,公私分明,公即为公,私即为私,绝对不能模糊不清,更不能公私倒置,除此以外,还要持以一颗公心,在拍板敲定医院各项事务时,要秉持公平公正的原则,不能亲疏有别,要做到比量齐观。
  (二)围绕医疗中心工作进行党建工作
  当前,各大医院的党建工作基本都存在党建工作同业务工作分化、脱离的状况,要想有效的改善这一状况,医院党支部书记应当具备善于从繁琐的日常工作中明确思路、把握重心、找准主次、掌握方向的能力。其一要同上级领导的决议及目的、详细的工作职责有机统一起来,借助牢固、有力的组织执行,常规性的思想政治工作,在达到医院原有目标计划的同时,也进一步达到党支部自身的目标和计划,其二要将落实医院重点工作同落实平常性工作统一在一起,在紧密落实要事、重点工作目标达成的基础上,使平常性工作能够得以科学、有效地运行,推动医院业务工作及党建工作的协同进步。
  (三)包容和善促和谐,团结进取谋进步
  医院日常工作繁多复杂,包含诸多紧迫性事务及应急性工作,许多决议不只会关系到医院工作能否顺当进行,还可能会关系到整个社会的和谐和稳定,因此,医院支部书记必须要具备能够精准地抓住时机同时可以及时制定合理有效的决策的能力。想要具备准确决策的能力,则需要严格贯彻落实民主集中制,注重形成浓厚的民主意识和作风,在制定决策时要进行整体化、系统化的探究和分析,在决策制定完以后同样不能掉以轻心,要及时跟进,仔细监督,发现不足要及时改正,同时还应当做到合理分析、准确决策,做到多谋多虑、把握方向,要善于汲取多方面的建议,集思广益来制定最为有效的决议措施,要时常反思总结,验证决策的合理性和可行性。
  二、成为一名高素质医院支部书记的对策建议
  (一)要善于挤时间多学习
  医院支部书记是一个较为独特的职位,官职虽然不大,但是平时工作繁多,责任和义务重大。支部书记平时除了要积极参与常规性政治、党务培训之外还要树立终身学习的观念,既要立足高处又要放宽视野,要以长远发展的目光落实学习工作,既要拓宽眼界又要展望将来,平时严格要求自己,充分利用好闲暇时间,积极研习党和政府的各项文件、政策、方针,领导人的讲话等等,不断学习最新的政治理论,与时俱进同自己所在的环境有机融合,不能故步自封,要结合现实状况进行工作,尽最大的努力将党的政策方针贯彻到实处。如此方能提高工作效率和质量,高效率地执行医院支部的所有工作。
  (二)要发挥凝心聚力作用
  医院支部书记应当贴近群众,融入群众,迅速高效地处理同各个党员群众密切相关的热点、难点问题,切实帮助他们处理日常工作、平时生活中的遇到的困难,从根本上消除产生矛盾的根源,凝聚党员,凝聚群众,发挥团结奋进的坚强战斗堡垒作用。比如说可以借助先进的网络多媒体技术,设立医院党支部的QQ群、微信群、钉钉群来展开良好的互動,及时了解党员群众的动态,听取其心声,构建党支部官方微博、微信公众号等公众互动平台进一步扩大思想政治工作的感染力和时效性,充分调动党员群众参与思想政治工作的积极性,多策并举保证党支部思想政治工作的有效性,并以此来维持医院党支部队伍的政治性和稳定性。
  (三)要强化担当意识
  兼职性的医院支部书记在实际工作中通常都另外有一个本职岗位,并且大多数都是负责医院各科室临床一线的工作,平时工作繁忙、任务重,在此情况下大多数支部书记一般都会将主要的时间和注意力集中于本职工作上,此种状况原本无可厚非但是却极有可能导致支部书记们没有足够的时间和精力分摊给另外负责的医院支部工作,为此,医院支部书记应当加深对自身职位及所应承担的责任的理解,增强责任意识、责任观念,找准定位,科学地协调好主职工作同医院支部工作之间的关系,将二者统筹兼顾、协调统一起来,做到“两手抓、两手硬、两不误”。
  (四)要强化监督意识
  作为医院支部书记要准确而深入地把握监督一词的重要意义,监督是本着对同事的帮助和关怀并不是所谓的为难,要及时批评和指正医护人员尤其是医院党员干部自身出现的问题及失当行为,尽最大的努力发挥支部书记的监督规范作用,把可能会出现的错误及时扼杀于摇篮当中,同时还要主动听取下属及人民群众的监督和意见,将各方面的监督途径落实开来,真正实现财务透明化、决策透明化、程序公开化,让党性发光发亮,成为一名优秀的支部书记,建造一支高效、清廉、公正的医院优秀支部队伍。(作者单位为江苏省海安县人民医院)
其他文献
一、职业价值观的定义  一般看来,职业价值观是人们对职业意义的认识和态度,是人们衡量社会上各种职业在满足自身精神需要、物质需要、发展需要以及道德需要的内在尺度,它既包括一般意义的职业价值观念,也包括对某一具体职业的价值评价与选择。为充分了解社会管理与服务类大学生的职业价值观,笔者对260名相关专业学生进行了问卷调查,收回有效文件239份。  二、职业价值观的主要表现  (一)毕业职业选择。超过50
期刊
实训教学是学生在学校参加实习活动,学生可以在学习了理论知识后,在实训基地参加实习。实训教学对于酒店服务专业的学生显得尤为重要,很大程度上决定着酒店管理人才培养水平的高低。如何提高学生的实践技能仍然是酒店服务与管理教学中讨论的热点。  一、中职酒店服务专业实训教学现状分析  (一)实训教学模式单一  中职院校的实训教学模式是比较单一的,教师给学生讲解完理论知识后,开始给学生进行示范,然后学生机械地模
期刊
一体化教学在各个院校的实施已经成为一种趋势,无论是任何一个专业的教学,都可以利用一体化教学模式达到良好的教学效果。企业财务会计对于专业院校学生而言,是一项理论性比较强的课程,同时还注重实践操作技能的培养。因此,将一体化教学模式应用到企业财务会计的教学当中,不仅能够强化学生的理论知识,而且还能够为学生提供良好的理论和实践相互结合的机会。对学生而言,不仅各个方面的能力和技能水平都能够有所提升,而且还能
期刊
2017年1月,《中国共产党纪律检查机关监督执纪工作规则》发布,对各级纪检机关的监督执纪工作予以规范,该规则从领导体制、线索处置、谈话函询、初步核实、立案审查、审理、监督管理等方面对纪检机关的工作流程予以制度监督,达到把监督执纪的权力关进制度笼子的目的。但这一规则毕竟为中央层面一级的规定,其中尚存在如何根据高校特征细化落实的问题,在规则发布的短短几个月时间中,有学者已经敏锐的发现到规则中可能存在的
期刊
我国人口老龄化的趋势促使探索教育养老问题逐渐成为研究的热点,而如何设置老年教育课程是整个教育养老制度体系中最为核心的内容,老年教育课程是要最终给予老年学习者的教育服务产品,课程体系的设计是否合理,决定了老年教育实施的有效性,也决定了教育养老的质量目标能否实现。  一、老年群体课程学习需求  老年教育课程的设置首先需要调查老年群体的课程需求,老年学习者的需求将直接决定了老年教育课程的种类和内容。英国
期刊
《经济学基础》是高职院校经管类专业的专业基础课,也是有一定广度和深度的课程,大部分教科书和课程的设计都偏重于经济理论,避免不了讲授过程中偏重理论教学,这与高职院校教学目标不相符合。作为经济类专业的一门基础学科,经济学需要在教学内容和教學方法等方面进行改革。本文在剖析了高职院校经济学教学存在的问题后,对经济学教学改革提出了一些针对性的改革建议。  一、高职院校经济学教学存在的问题  在高职院校,《经
期刊
随着社会的不断发展,英语作为一门国际语言,在我们生活交流中越来越重要。大学英语一直以来都是作为高等学校一门重要的学科,在全球化的今天,英语作为与一个交流工具,在国际舞台上显得越发重要。传统英语教学模式已经适应不了当代社会经济的发展要求,需要加快高等英语教育模式的创新,才能进一步推动大学英语教学的发展。如果想要高校英语教育进一步创新,就要从学生及老师教学方面进行探讨,在教学中把学生放在主体位置,这样
期刊
一、高校安全教育问题现状  (一)高校对于大学生的安全教育重视程度不够  由于高校的开放式管理格局,很多高校辅导员知识在重要节日或者开学、放学时才对学生们进行简单的安全教育,而其日常工作重心却放在了对大学生的日常事务管理、思想政治教育等方面,在安全教育方面的力度远远不够。同时,高校也没有形成完善的安全教育规范制度,没有统一的安全教育课程。大学生虽然在年龄上已经成年,但是大部分学生依然认识不到安全的
期刊
长沙民政职业技术学院与金蝶软件(中国)有限公司成立“校中企”已经是第6个年头了,课题组经過多年的探索,成功摸索出卓越人才背景下高职会计专业校企合作新模式如下:  模式1(技术支持):企业办在学校——员工全是学生,管理层也是学生,一批学生就业另一批学生入职。这种合作模式长沙民政职业技术学院会计系与金蝶软件(中国)有限公司于2012年-2017年共成功合作5届学生,岗位是技术支持。每年4月,金蝶软件(
期刊
现今经济全球化的影响不断加大,我国在国际中的贸易交往也日益频繁,在这样的背景下,大学商务英语教学也顺势得到了一定的发展,引起了社會上的广泛关注。大学商务英语的主要教学目标是提升大学生在国际商务贸易中的交往能力,但是目前大学商务英语教学中还是存在着一些误区,不能满足社会上对商务英语人才的需要,因此要改进大学商务英语的教学工作,顺应社会的发展。  一、大学商务英语教学的误区  (一)教学目标问题  我
期刊